Türkiye'de Sosyal Bilgiler Eğitimi (1923-2025)

Cumhuriyetin ilanından sonra Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün liderliğinde yeni bir insan, yeni bir toplum ve yeni bir devlet oluşturabilmek için hayatın bütün alanlarına ilişkin önemli çalışmalara imza atılmıştır. Bu kapsamda makbul, iyi insanı ve vatandaşı yetiştirmek, modern, teknik ve hizmet üreten devleti meydana getirmek, yeni vatandaş ve devlet arasında sağlıklı bir ilişki ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. Bu bağlamda Türk millî eğitim sistemine tarih, coğrafya ve yurttaşlık dersleri konulmuş, bir anlamda sosyal bilgiler eğitimi ile varılmak istenen hedeflere ve amaçlara ulaşılmaya çalışılmıştır. İlerleyen süreçte sosyal bilgiler, bireyin toplumsal varoluşunu gerçekleştirmesine yardımcı olması amacıyla; tarih, coğrafya, ekonomi, sosyoloji, antropoloji, psikoloji, felsefe, siyaset bilimi ve hukuk gibi sosyal bilimleri ve vatandaşlık bilgisi konularını yansıtan; öğrenme alanlarını içeren, insanın sosyal ve fiziki çevresiyle etkileşiminin geçmiş, bugün ve gelecek bağlamında incelendiği; toplu öğretim anlayışından hareketle oluşturulmuş, 1968 yılından itibaren Türk milli eğitim sistemi içindeki dersler arasında en kapsayıcı ve bütüncül yapıya sahip olan ders niteliğine kavuşmuştur.