Bazen sorulması gerekeni sormak yanıta ulaşmak kadar önemli olabilmektedir. Bu kitabı biçimlendiren, dilbilgisi konuları üzerine düşünürken sorulması gereken “Neden?”, “Nasıl?”, “Neden o değil de diğeri?”, “İşlevi ne?” gibi sorular olmuştur. Türkçe dilbilgisinin temel dinamikleri ve o dinamiklerin ana dili veya yabancı dil olarak öğretimi üzerine bazı gözlemlerin yer aldığı bu kitapta, dilbilimin; sesbilim, biçimbilim, sözdizim, edimbilim ve karşılaştırmalı dilbilim gibi alanlarına özgü yaygın terimlerinden yararlanılmaya çalışılmıştır. Böylece, geleneksel dilbilgisinin var olan çıkmazları aşılmaya çalışılarak tartışmalı konulara yeni çıkış yolları aranmıştır.
