Bu kitapta ülkemizde matematik öğretiminde yeni yaklaşımlardan Gerçekçi Matematik Öğretimi (realistics mathematics education) ve Matematiksel Modelleme (mathematical modelling) yöntemlerinin temel özellikleri ve ilkeleri tanıtılmakta ve bu yöntemlere ilişkin etkinlikler yer almaktadır. Kitap, Gerçekçi Matematik Öğretimi ve Matematiksel Modelleme konularında araştırma yürütmek isteyenlere kuramsal bilgi sunarken matematik ve sınıf öğretmenleri ile öğretmen adaylarına etkinlikler yoluyla uygulamaya dönük deneyim kazanacakları fırsatlar sunmaktadır. Öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının öğretim sürecinde karşılaştıkları en önemli sorunlardan birisi öğretim yöntem veya tekniklerine ilişkin örnek uygulamalar, ders materyalleri veya plan örnekleri bulamamalarıdır. Öğretmenleri bu konuda desteklemek için, kitabın beşinci bölümünde MEB matematik dersi öğretim programına (2017) uygun olarak ortaokul 5. sınıf matematik dersi kazanımlara ilişkin “gerçekçi matematik öğretimi” veya “modelleme yöntemlerine” uygun olarak geliştirilmiş etkinliklere yer verilmiştir. Altıncı ve yedinci bölümlerde ise ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde “gerçekçi matematik öğretimi” ve “matematiksel modelleme” yöntemlerine uygun etkinlik örnekleri verilmiştir. Ayrıca, kitabın alanda matematik öğretiminde yeni yaklaşımlara ilişkin eksikliğin giderilmesine katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
“Matematiğin hiçbir dalı yoktur ki, ne kadar soyut olursa olsun, bir gün gerçek dünyada uygulama alanı bulmasın.”
Lobachesvki
